TALLER 1: REGLAMENTO DE LA SALA DE INFORMÁTICA

REGLAMENTO INTERNO

La conservación de la sala, depende del buen trato que le demos a los equipos; esto implica que debe tener en cuenta los siguientes aspectos en el momento de ingresar, y permanecer en la sala de informática.

Copia las siguientes normas en el cuaderno:

1. Prohibido entrar a la sala masticando chicle.

2. Prohibido ingresar bebidas y alimentos

3. Debo respetar el ambiente de silencio y disciplina de la sala. Evitar los gritos e insultos a compañeros.

4. No estoy autorizado para cambiar las partes de la computadora, teclado, parlantes, mouse/ratón, cables entre otros.

5. Prohibido el ingreso de CD, memorias USB y otro tipo de aparatos sin autorización.

6. Cuidar los elementos de la computadora, sin dejarlos caer.

7. Prohibido tocar la pantalla con las manos, y los dedos.

8. Cuidar las sillas y otro mobiliario.

9. Cuidar las bandejas de CD.

10. Quien vaya a trabajar primero debe sentarse frente al teclado.

11. Debo utilizar las teclas, botones y swiches de encendido con delicadeza.

12. Si los integrantes de un grupo faltan a clase, deben ponerse al día en los trabajos realizados y la computadora que les corresponda debe permanecer apagada.

13.Debo permanecer en la computadora asignada  durante el periodo o hasta que el profesor lo estime conveniente y responder por pérdidas y daños.

14. Ningún estudiante distinto al grupo de trabajo debe manipular ni sentarse en la computadora que no le corresponda.

15. No golpear ni realizar movimientos bruscos con la computadora.

16. En caso de alguna falla o bloqueo en la computadora, llamar inmediatamente al docente y no a un compañero. De lo contrario, seré responsable del daño y asumiré el costo respectivo. Debo esperar a que sea arreglada la computadora en mi silla y no pasarme a otro grupo de trabajo, hasta que me sea indicado.

17. No estoy autorizado a instalar ni modificar programas en la computadora.

18. Debo trabajar en grupo y cumplir con los materiales de trabajo asignados.

19. Debo cuidar mi computadora, hacer buen uso de ella y no rayar las paredes, sillas, mesas, vestidos, teclados, torres ni mouse.

20. El acceso a la red INTERNET, será exclusivamente con fines educativos, para realizar trabajo de consulta o de investigación, en ningún caso para trabajar archivos que contengan: juegos, música, videos, fotos, películas, contenido pornográfico, entre otros.

21. Debo seguir instrucciones en clase, prestando atención.

22. Debo presentar una buena actitud y comportamiento adecuado, acorde al manual de convivencia.

Taller:

1. copiar las normas en el cuaderno.

2. Al terminar, entra a Microsoft  office power point y realiza una diapositiva, ilustrando una de las normas. Agrega un dibujo, y la norma. (puedes hacer un "meme")

3. guarda la presentación como una imagen:

               *clic en "archivo guardar como". (se abre un cuadro de dialogo)

               *clic en "tipo" y cambiar la opción por: "formato de intercambio de archivo JPG"

               *luego clic en "solo la diapositiva actual"

4. enviar la imagen completando el siguiente formulario: "envío de trabajos"

Se evaluará 

1. la creatividad en la imagen. 

2. el procedimiento de guaredado de la imagen

3. el envio de la imagen por correo electronico.

Taller mis deberes

TALLER Parte A

Copia y explica en el cuaderno los 5 deberes mas importantes, que debes cumplir, para ganar el año.

CAPÍTULO IV. DE  LOS  DEBERES. El deber lo constituye el cumplimiento al pacto colectivo expresado como palabra empeñada por parte del colectivo que lo construyó y adoptó.

Artículo 18. DEBERES DE LOS EDUCANDOS.

1.     Firmar la matrícula y realizar la renovación en el día y la hora  señalada por el plantel y entregar los documentos requeridos.

2.     Conocer y aplicar el contenido del Pacto de convivencia en el trato diario con los demás miembros de la comunidad.

3.     Asistir puntualmente a las clases y demás actividades programadas por la Institución.

4.     Respetar la intimidad y libre desarrollo de la personalidad de los demás integrantes de la Comunidad   conforme a la ley.

5.     Ser cooperador, solidario, tolerante y respetuoso de las creencias, opiniones y puntos de vista de los demás integrantes de la comunidad.

6.     Aprovechar todas las oportunidades que brinda el plantel para su formación integral, participando y colaborando en las actividades.

7.     Honrar y enaltecer el buen nombre del plantel, demostrando excelente comportamiento dentro y fuera del mismo, actuando responsablemente cuando asuma compromisos en representación de la Institución.

8.     Portar correcta y adecuadamente el uniforme escolar, según lo estipulado en el Artículo 5, del presente Pacto de Convivencia.

9.     Practicar normas de higiene y estética en su persona y vestido. 

10. Preservar, cuidar y mantener en buen estado el material de enseñanza, planta física, enseres, equipos, mobiliarios, zonas verdes y la Institución en general.

11. Responder por los costos en caso de pérdida, daños o reparaciones causadas a computadores, equipos, muebles e inmuebles, implementos deportivos, musicales  u otros.         

12. Informar oportuna y claramente a sus padres o acudientes acerca de las reuniones y demás actividades que haga el plantel,  y de su proceso de aprendizaje y obligaciones escolares que debe cumplir.

13. Responder con interés y esfuerzo en todas las asignaturas y áreas del plan curricular, como también en las tareas, lecciones, investigaciones, consultas bibliográficas, talleres y actividades que debe desarrollar con rectitud, honradez, seriedad y puntualidad.

14. Presentar  justificación de la falta de asistencia dentro de los dos (2) días hábiles siguientes al reintegro.

15. Presentar las evaluaciones y trabajos extra clase en las fechas fijadas por los diferentes profesores en caso de ausencia, previa autorización de la Coordinación.

16. Cooperar con el aseo diario, el mantenimiento del plantel y utilizar adecuada y oportunamente los recipientes para depositar las basuras.

17. Tratar con respeto y cordialidad a todos los miembros de la comunidad escolar.

18. Evitar la participación en actos que atenten contra el bienestar y la seguridad de la comunidad escolar.

19. Mantener relaciones cordiales con todas las personas, por ello debe evitarse las bromas de mal gusto, los apodos y las burlas.

20. Portar el carné estudiantil para efectos de identificación como miembro de la Institución Escolar.

21. Participar como ciudadanos responsables en los actos democráticos, físicos y culturales dentro y fuera de la Institución, respetando los valores, símbolos patrios, religiosos y de la Institución.

22. Respetar los derechos de todos los miembros de la comunidad escolar.

23. Representar dignamente a la Institución Escolar en eventos culturales o deportivos cuando sea digno para ello.

24. Solicitar ante quien corresponda los permisos estrictamente necesarios y plenamente justificados para ausentarse, llegar tarde o no asistir al plantel.

25. Defender, preservar, recuperar y utilizar adecuadamente los recursos naturales. 

26. Velar por el buen nombre de la Institución, el de la familia y de sí mismo.

27. Ingresar puntualmente a los salones de clase y demás sitios autorizados para las labores escolares.

28. Respetar los horarios de las clases y no interrumpir a compañeros de otros grados durante las mismas.

29. Respetar las pertenencias ajenas de cualquier persona dentro y fuera de la Institución.

30. Al término del año escolar, entregar en óptimas condiciones todos los implementos  y materiales utilizados para las labores académicas.

31. Presentar las evaluaciones y trabajos asignados sin recurrir al fraude.

32. Solucionar los problemas o dificultades académicas y/o de convivencia siguiendo los conductos regulares definidos en el Pacto de Convivencia

33. No presentarse en estado de embriaguez o bajo el efecto de narcóticos o drogas enervantes al plantel o sitios donde se realicen actividades del mismo.

34. Evitar el uso de objetos de alto valor como joyas y demás accesorios con el uniforme.

35. Abstenerse de usar el nombre del plantel para cualquier actividad social o cultural no autorizada.

36. Es deber de todos y cada uno de los estudiantes del plantel, velar por el buen uso y protección de las instalaciones locativas de la Institución Educativa, sus enseres, muebles, equipos, materiales didácticos y en general, todos los implementos  que están para su servicio; igualmente las zonas verdes y de recreación, la naturaleza y el medio ambiente que forma parte del lugar; de la misma forma deberá proceder con los enseres de los compañeros; además denunciar o  poner en conocimiento  a   los docentes, director de grupo, o  los docentes directivos del plantel  cuando observen que algún estudiante o estudiantes,  traten o infrinjan las normas de este  Pacto de Convivencia.

37. El educando debe comportarse como una persona de bien, por lo tanto, NO DEBE dentro del establecimiento o fuera de él, cuando se lleve puesto el uniforme, portar armas de cualquier tipo, así mismo, ingerir, consumir, portar o suministrar a sus compañeros licor, cigarrillos, sustancias alucinógenas, narcóticos, o similares, al igual que sustancias químicas  que atenten contra su bienestar y el de la comunidad en general. Igualmente el  suministro a sus compañeros de papeles,  afiches o revistas de corte pornográfico, y en general, material no formativo que atentan contra la sana convivencia social.

TALLER Parte B  (responde en el cuaderno)

1.       Qué entiendes por deber?

2.       Cuáles son tus deberes como hijo, como estudiante, como miembro de una sociedad?

3.       Por qué crees que los deberes son importantes así como los derechos?

4.       Escoge dos deberes de la lista anterior y realiza un dibujo que los represente.

Plan de asignatura.

En tu cuaderno de informática,  copia la siguiente información:


Plan de Asignatura.

1. Copia el siguiente cuadro en tu cuaderno de informatica:

2. Copia en el cuaderno el siguiente texto y resuelve las preguntas del taller:

LA RESPONSABILIDAD

El valor de la responsabilidad, es el valor de asumir y cumplir con lo que nos corresponde.

La responsabilidad, “es la capacidad de adquirir tareas y actividades por hacer, y cumplirlas pase lo que pase”.

A veces la responsabilidad surge en trabajos que no queremos realizar… Por ejemplo un empleado es el responsable de hacer el más tedioso reporte mensual de las ganancias de la empresa; para lo cual, tendrá que cumplir a como dé lugar.

Las responsabilidades en nuestra vida deberían ser hacia tareas y actividades que nos agrade realizar. Por ejemplo, tener la responsabilidad de hacer y cumplir con las tareas del colegio, y aprender sobre la vida; o en un futuro, tener la responsabilidad de cuidar a nuestros hijos mientras crecen… es una maravillosa responsabilidad en un padre amoroso.

EL COMPROMISO

El compromiso, es un valor muy importante cuando buscamos el éxito y la plenitud.

Con compromiso, me refiero a la firmeza inquebrantable por cumplir o hacer algo que nos hemos propuesto o que simplemente debemos hacer.

Este es justamente el valor que debe haber frente a tus sueños para que los puedas cumplir, porque si no te comprometes con tu éxito, jamás lo lograrás.

El compromiso va mucho más allá de decir “está bien, lo haré”, es actuar en consecuencia, es planear el camino que seguirás para llegar a tu meta, es el enfoque en tus sueños y el trabajo constante hasta lograrlo.

Y algo que debes de tener en cuenta siempre, es que tus compromisos deben ser acordes a tus deseos… No te comprometas con estar toda la vida junto a alguien que no amas, porque seguramente un día te cansarás y saldrás corriendo.

Toma compromiso con lo que estás viviendo, además con tus sueños, con tus anhelos, con la vida que quieres vivir, con la realidad que quieres tener.

Taller: 

En tu cuaderno y Con tus palabras responde:

1.         Explica en 2 párrafos cada uno de los valores de la lectura.

2.         A que se refiere el texto con: “asumir y cumplir con lo que nos corresponde”, y “ cumplirlas pase lo que pase”

3.         ¿Cuál es la diferencia entre responsabilidad y compromiso?

4.         ¿Cuál es la semejanza entre esos valores?

5.         Da 5 ejemplos de acciones que evidencien, responsabilidad y 5 de compromisos.

6.         Copia la sopa de letras resuélvela y con cada palabra realiza una frase.